This is not the document you are looking for? Use the search form below to find more!

Report home > Education

Atikah Anindyarini Sri Ningsih

0.00 (0 votes)
Document Description
Buku ini ditulis untuk memenuhi kebutuhan kalian akan keterampilan berbahasa dan bersastra Indonesia. Materi yang disajikan dalam buku ini telah disesuaikan dengan kurikulum terbaru yang harus diterapkan untuk anak usia kelas VII SMP/ MTs. Buku ini disajikan dengan bahasa yang sederhana serta menyajikan topik- topik permasalahan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga mudah untuk kalian pahami.
File Details
  • Added: February, 18th 2011
  • Reads: 471
  • Downloads: 0
  • File size: 2.51mb
  • Pages: 164
  • Tags: bahasa indonesia, kelas vii smp, pendidikan, pelajaran
  • content preview
Submitter
  • Name: song

We are unable to create an online viewer for this document. Please download the document instead.

Atikah Anindyarini Sri Ningsih screenshot

Add New Comment




Related Documents

EFFECT OF THE INDIAN OCEAN TSUNAMI ON GROUNDWATER QUALITY IN COASTAL AQUIFERS IN EASTERN SRI LANKA

by: shinta, 14 pages

Changes in water quality of a sand aquifer on the east coast of Sri Lanka due to the December 26, 2004 tsunami and subsequent disturbance due to well pumping and flushing by precipitation ...

VAUXHALL Vectra 1.8i VVT SRi 5Dr

by: bonnie, 1 pages

#Vehicle Dimensions Height 1460 Length 4611 Width 1798 #Interior Features 12V Accessory socket 3 spoke leather sports steering wheel ...

STUDY OF LINKAGES BETWEEN CONSTRUCTION SECTOR AND OTHER SECTORS OF THE SRI LANKAN ECONOMY

by: samanta, 15 pages

Input-output analysis has been widely used to assess sectoral economic performance and production interdependence. This paper uses input-output tables compiled since 1960s in Sri Lanka to analyze the ...

Cyber Crime In Sri Lanka

by: Ziyard, 16 pages

Details study of Cyber Crime In Sri Lanka

Boa Vista Guest House - Sri Lanka Anuradhapura Accommodation

by: olivia, 1 pages

Boa Vista Guest House - Sri Lanka Anuradhapura Accommodation

Analysis of Sri Aurobindo's The Life Divine

by: roy, 399 pages

GrowthOnline.org author and founder Roy Posner presents a chapter-by-chapter analysis of Sri Aurobindo's metaphysical treatise The Life Divine, perhaps the most profound book ever written on the ...

History of Tamils in Ceylon (Sri Lanka)

by: jayden, 48 pages

Sri Lanka: One Island, Two Nations Presentation for: Tamil Americans and Friends (TAaF) Srilanka-Ilankai (in Tamil) / Lanka (in Sinhala) An island located in the Indian ...

Causes And Consequences Of Sri Lanka And Northern Ireland Conflict

by: leonard, 4 pages

Elective Social StudiesChapter 4 (Conflict between Multi-Ethnic Societies: Case Studies of Sri Lanka / Northern Ireland)Causes / Consequences of ConflictsCauses of the Sri ...

0870 Cost-Benefit Analysis of SRI Technique in Paddy Cultivation

by: jacobus, 26 pages

COST - BENEFIT ANALYSIS OF SRI TECHNIQUE IN PADDY CULTIVATION M. ANJUGAM, Assoc. Professor S.VARADHA RAJ, Asst. Professor S. PADMARANI, Asst. Professor Dept. of Agricultural ...

0813 Soil Biota with SRI

by: rajna, 6 pages

SOIL BIOTA WITH S.R.I. NARASWARI AND ISWANDI (2008) ) Presented at workshop on S.R.I at Ministry of Agriculture, Jakarta, June 13, 2008 SRI EXPERIMENT AT NAGRAK ORGANIC S.R.I ...

Content Preview

Atikah Anindyarini Sri Ningsih
Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-undang
Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional
dari Penerbit CV. Teguh Karya
Penulis
:
Atikah Anindyarini
Sri Ningsih
Editor
:
Retno Utami dan Widya Ristanti
Design Cover
:
Teguh Karya
Setting/ Lay out :
Eni Purwanti
Ukuran Buku
:
17,6 x 25 cm
410
ANI
Anindyarini, Atikah
b
Bahasa Indonesia: SMP/MTs Kelas VII/oleh Atikah Anindyarini, Sri Ningsih; editor
Retno Utami, Widya Ristanti. — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan
Nasional, 2008.
viii, 154 hlm.: ilus; 25 cm
Bibliografi : hlm. 150
Indeks. hlm.154
ISBN 979-462-938-3
1. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran
I. Judul
II. Ningsih, Sri
III. Utami, Retno
IV. Ristanti, Widya
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2008
Diperbanyak oleh ...

iii
Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-
Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008,
telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk
disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan
Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan
dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan
untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor 34 Tahun 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/
penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di
seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,
dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang
bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan
oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses
sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang
berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para
siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.
Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu,
saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juli 2008
Kepala Pusat Perbukuan

iv
Kata Pengantar
Puji syukur patut kalian panjatkan ke hadirat Tuhan yang Maha Esa karena
dengan rahmat dan karunia-Nya kalian memperoleh kesempatan untuk
melanjutkan belajar dari SD ke SMP/MTs.
Kalian tentu sudah mengenal bahasa Indonesia sejak kecil. Dalam kehidupan
sehari-hari, baik sengaja maupun tidak sengaja kalian sering menggunakan bahasa
Indonesia. Misalnya, ketika kalian berusia balita, kalian belajar berbahasa Indone-
sia dengan cara mendengarkan apa saja yang kalian dengar. Kemudian dari tahap
mendengar, kalian dapat mengucapkan atau berbicara kata-kata, kalimat, sampai
dengan bercerita. Menginjak usia sekolah, kalian mulai belajar berbahasa Indone-
sia dengan cara membaca huruf, kata, kemudian kalimat, dan terakhir bacaan.
Pada tahap terakhir kalian dapat menulis apa saja yang telah kalian dengar,
bicarakan, dan baca.
Pada zaman globalisasi ini keterampilan berbahasa yang mencakup
mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis tersebut harus kalian miliki.
Dengan memiliki keterampilan berbahasa, kalian akan dapat menerima dan
menyampaikan segala informasi secara benar dan cepat.
Buku ini ditulis untuk memenuhi kebutuhan kalian akan keterampilan berbahasa
dan bersastra Indonesia. Materi yang disajikan dalam buku ini telah disesuaikan
dengan kurikulum terbaru yang harus diterapkan untuk anak usia kelas VII SMP/
MTs. Buku ini disajikan dengan bahasa yang sederhana serta menyajikan topik-
topik permasalahan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga mudah untuk kalian
pahami.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah membantu
tersusunnya buku ini. Akhirnya, semoga buku ini bermanfaat bagi kalian dalam
memperoleh keterampilan berbahasa dan bersastra Indonesia, dan dapat
menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Selamat belajar, semoga sukses.
Mei, 2008
Penulis

v
Daftar Isi
KATA SAMBUTAN ........................................................................................
iii
KATA PENGANTAR .....................................................................................
iv
DAFTAR ISI ....................................................................................................
v
Pelajaran 1 Menjaga Kelestarian Lingkungan ...........................................
1
A.
Menemukan Hal-hal Menarik dari Dongeng ......................................
2
B.
Menceritakan Pengalaman yang Mengesankan ...............................
5
C.
Menemukan Kata Tertentu dalam Kamus .........................................
6
D.
Menulis Buku Harian .........................................................................
9
E.
Menggunakan Kata Bermakna Denotasi dan Konotasi .....................
9
F.
Rangkuman ........................................................................................
10
Uji Kompetensi ..........................................................................................
11
Pelajaran 2 Peristiwa di Sekitar Kita ..........................................................
15
A.
Menulis Kembali Berita yang Dibacakan ...........................................
16
B.
Bercerita dengan Urutan yang Baik ..................................................
17
C.
Membaca Cepat 200 Kata Per Menit ................................................
18
D.
Menulis Pantun ..................................................................................
22
E.
Menggunakan Kalimat Berita ............................................................
24
F.
Rangkuman ........................................................................................
25
Uji Kompetensi ..........................................................................................
26
Pelajaran 3 Perkembangan Sarana Komunikasi .......................................
29
A.
Menyimpulkan Isi Berita yang Dibaca ...............................................
30
B.
Menceritakan Pengalaman yang Mengesankan ...............................
32
C.
Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca ..............................
33
D.
Menulis Kembali Dongeng yang Dibacakan ......................................
35
E.
Menggunakan Imbuhan peN-, pe-, -an, peN-an, ke-, dan ke-an .......
37
F.
Rangkuman ........................................................................................
39
Uji Kompetensi ..........................................................................................
40
Pelajaran 4 Memperbaiki Moral Remaja .....................................................
43
A.
Menulis Kembali Berita yang Didengarkan ........................................
44
B.
Bercerita dengan Alat Peraga ...........................................................
45
C.
Membaca Teks Perangkat Upacara .................................................
47
D.
Menulis Teks Pengumuman ..............................................................
49

vi
E.
Menggunaan Klausa dengan Keterangan Tujuan untuk dan demi ....
51
F.
Rangkuman ........................................................................................
52
Uji Kompetensi ..........................................................................................
53
Pelajaran 5 Pentingnya Menjaga Kesehatan .............................................
57
A.
Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi Sekarang .......
58
B.
Menyampaikan Pengumuman dengan Intonasi yang Tepat ..............
60
C.
Mengomentari Buku Cerita yang Dibaca ...........................................
62
D.
Menulis Surat Pribadi ........................................................................
64
E.
Menggunakan Kata Ganti dan Kata Acuan .......................................
66
F.
Rangkuman ........................................................................................
67
Uji Kompetensi ..........................................................................................
68
Uji Kompetensi Semester 1 ..........................................................................
71
Pelajaran 6 Pertumbuhan Ekonomi Indonesia ..........................................
77
A.
Menyimpulkan Gagasan Tokoh dalam Wawancara ..........................
78
B.
Menceritakan Tokoh Idola .................................................................
80
C.
Membaca Diagram ............................................................................
81
D.
Menulis Puisi tentang Peristiwa yang Dialami ...................................
84
E.
Menggunakan Kata Sifat Tingkat Perbandingan ...............................
85
F.
Rangkuman ........................................................................................
86
Uji Kompetensi ..........................................................................................
87
Pelajaran 7 Pahlawan Nasional Indonesia ................................................
91
A.
Menulis Hal-hal Penting dalam Wawancara ......................................
92
B.
Menanggapi Pembacaan Cerpen ......................................................
93
C.
Membaca Indah Puisi ........................................................................
96
D.
Menulis Pesan Singkat ......................................................................
98
E.
Menggunakan Imbuhan se- ...............................................................
99
F.
Rangkuman ........................................................................................ 100
Uji Kompetensi .......................................................................................... 101
Pelajaran 8 Peningkatan Hasil Pertanian ................................................... 105
A.
Menanggapi Cara Pembacaan Puisi ................................................. 106
B.
Bertelepon dengan Kalimat Efektif dan Bahasa yang Santun ........... 106
C.
Menemukan Realitas Kehidupan Anak dalam Buku Cerita ............... 107
D.
Mengubah Teks Wawancara Menjadi Narasi ................................... 109
E.
Menggunakan Imbuhan meN- ........................................................... 111
F.
Rangkuman ........................................................................................ 112
Uji Kompetensi .......................................................................................... 113

vii
Pelajaran 9 Pemerintahan yang Bersih ...................................................... 117
A.
Mendengarkan Puisi dan Merefleksikannya ..................................... 118
B.
Menceritakan Tokoh Idola ................................................................. 121
C.
Mengungkapkan Hal-hal yang Dapat Diteladani dari Buku Biografi .. 121
D.
Menulis Pesan Singkat ...................................................................... 123
E.
Menggunakan Kata Panggilan, Kata Sapaan, dan Kata Gelar .......... 124
F.
Rangkuman ........................................................................................ 125
Uji Kompetensi .......................................................................................... 126
Pelajaran 10 Menjaga Kelestarian Alam ..................................................... 131
A.
Menyimpulkan Pendapat, Gagasan, dan Pikiran Narasumber dalam
Wawancara ....................................................................................... 132
B.
Menyimpulkan Hubungan Latar Cerpen dengan Realitas Sosial ...... 133
C.
Membaca dan Menemukan Gagasan Utama .................................... 136
D.
Menulis Puisi tentang Keindahan Alam ............................................. 138
E.
Menggunakan Kata Negatif tidak, bukan, dan belum ........................ 139
F.
Rangkuman ........................................................................................ 140
Uji Kompetensi .......................................................................................... 141
Uji Kompetensi Semester 2 .......................................................................... 144
Glosarium ...................................................................................................... 150
Daftar Pustaka ............................................................................................... 152
Indeks ............................................................................................................. 154

viii
PETA KONSEP
Pelajaran 1
Menjaga Kelestarian Lingkungan
Mendengarkan
Berbicara
Membaca
Menulis
Kebahasaan
(Bersastra)
Menemukan hal-
Menemukan kata
Menggunakan kata
hal menarik dari
tertentu dalam
bermakna denotasi
dongeng yang
kamus
dan konotasi
didengarkan
Menceritakan
pengalaman yang
Menulis buku
paling
harian
mengesankan
Hasil Belajar
Siswa dapat menemukan hal-hal menarik dari dongeng yang didengarkan
secara benar.
Siswa dapat menceritakan pengalaman yang paling mengesankan dengan
lancar.
Siswa dapat menemukan kata tertentu dalam kamus secara cepat dan
tepat.
Siswa dapat menulis buku harian secara baik dan benar.
Siswa dapat menggunakan kata bermakna denotasi dan konotasi secara
tepat.

Menjaga Kelestarian Lingkungan
1
Pelajaran 1
Menjaga Kelestarian
Lingkungan

Sumber: Jawa Pos, 6 Oktober 2007
Gambar 1.1 Pembangunan instalasi pengolahan air limbah (IPAL)
sangat bermanfaat untuk mencegah pencemaran lingkungan
Kerusakan lingkungan di sekitar kita sudah sangat mengkhawatir-
kan, terutama pencemaran air dan udara. Salah satu faktor penye-
babnya yakni kurangnya kepedulian masyarakat terhadap lingkungan
tersebut. Jika seluruh anggota masyarakat peduli dan ikut menjaga serta
melestarikannya, kerusakan lingkungan pasti dapat dicegah. Sebagai
seorang pelajar, hal-hal yang berkaitan dengan lingkungan semacam itu
harus kalian pahami agar wawasan kalian tentang lingkungan bertambah
dan kepedulian kalian terhadap lingkungan dapat tumbuh.
Melalui Pelajaran 1 ini, kalian akan dilatih untuk mencermati berbagai
fenomena yang terjadi di sekitar kalian yang terkait dengan kelestarian
lingkungan. Adapun bentuk pelatihan tersebut akan dikaitkan dengan
keterampilan berbahasa, bersastra, dan kebahasaan kalian. Keterampilan
berbahasa meliputi kegiatan menceritakan pengalaman yang mengesankan,
menemukan makna kata tertentu dalam kamus, dan menulis buku harian.
Kemudian, pada keterampilan bersastra, kalian akan dilatih untuk
menemukan hal-hal menarik dari dongeng yang diperdengarkan. Selanjutnya,
pada bidang kebahasaan kalian akan belajar menggunakan kata bermakna
denotasi dan konotasi secara tepat.

Document Outline

  • Pages from bindo smp VII atikah a
  • 17 Sampul Belakang

Download
Atikah Anindyarini Sri Ningsih

 

 

Your download will begin in a moment.
If it doesn't, click here to try again.

Share Atikah Anindyarini Sri Ningsih to:

Insert your wordpress URL:

example:

http://myblog.wordpress.com/
or
http://myblog.com/

Share Atikah Anindyarini Sri Ningsih as:

From:

To:

Share Atikah Anindyarini Sri Ningsih.

Enter two words as shown below. If you cannot read the words, click the refresh icon.

loading

Share Atikah Anindyarini Sri Ningsih as:

Copy html code above and paste to your web page.

loading