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Construyendo mi Entorno Personal de Aprendizaje

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Construyendo mi Entorno Personal de Aprendizaje
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Nuevas Tecnologías y Nueva Sociedad: Educadores 2.0 Colegio Mayor Miraflores, Zaragoza 29/11/2010 “Construyendo mi Entorno Personal de Aprendizaje” Pedro Cuesta Morales Universide de Vigo Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Vamos a hablar de … http://www.wordle.net/show/wrdl/2719813/PLE-PLN Este Mapa está licenciado como Creative Commons de tipo «Reconocimiento», se permite su copia, distribución y modificación por cualquier medio siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores. 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Ránkings de WeblogsDeliciousmicroformatosy herramientasdelicious.comCódigos en forma de marcas que permiten añadir significado semántico a un contenido de texto de modo que modelos de negocio ligeros Los nuevos negocios están formados por equipos pequeños y enfocados a un objetivo, presu-los ordenadores puedan entender su significado y utilizarlo adecuadamente.puestos y planes fácilmente abarcables, formas de ingresos directas y fáciles de entender.Top Bitacoras.combitacoras.com/topreputación / confianzarecomendaciones En un mundo sobresaturado de información, sistemas de filtrado 11870.comcolaborativo y participativo permiten generar recomendaciones Cuando el usuario es el protagonista, su reputación influye en lo que le rodea, especial-fiables.alianzo.com/top-blogsmente en la cantidad de atención y confianza que es capaz de generar a su alrededor. economía de la atenciónmister-wong.esAnte la sobredosis informativa de la actualidad, lo más valioso que tienen las movilidad Forma de definir la posibilidad de acceder a un servicio aunque el usuario Top de Blogscontenido generado por el usuariocambie de lugar de acceso o de dispositivo.personas suele ser su tiempo. Su moneda de cambio es por tanto la atención.StumbleUponwikio.es/blogs/topLa información generada, publicada y compartida por los individuos hace que remezcla computación en nubestumbleupon.comsurjan nuevos servicios basados principalmente en ese tipo de contenidos.El fenómeno del Cloud Computing permite a los desarrolladores acceder a vastos La información en diversos formatos, disponible mediante licencias de uso flexible, propicia la generación de derivados y nuevos contenidos interesantes en sí mismos.Comunidades de blogsparticipaciónrecursos informáticos para crear servicios y aplicacionesLa participación de los individuos de forma activa es la razón de la existencia de muchos nuevos servicios.y Directorios datos e información: lo más importantecompartirtransparenciaEl contenido es el rey porque existen nuevas posibilidades de compartirlo, Frente a los entornos cerrados y la informática individual, compartir Bitacoras.comAbrirse al mundo, a otros puntos de vista, compartir toda la información posible y minimi-llevarlo de un lado a otro, hacer remezclas, etiquetarlo y encontrarlo.información en cualquier formato redunda en beneficios para todos.bitacoras.comRedes sociales: zar los «secretos» ayuda a los demás y a uno mismo, sean personas o empresas.Frente a la complejidad de servicios con muchas características y funciones, la movilidad y mapasBlogalaxiablogalaxia.comfiltrado colaborativo Cuando muchos usuarios expresan sus gustos sobre cierto tipo de contenido se pueden crear simplicidad simplicidad se considera una opción superior y preferible.modelos y predicciones individuales basados en la opinión del colectivo o ciertos grupos de interés.interfaces «ricas» LatitudeOboLogperiodismo ciudadanoFormas avanzadas de que un usuario interactúe con una aplicación o página web, ofreciéndole google.es/latitudeobolog.comAdemás de consumir información, el usuario escribe weblogs, toma fotos, graba funciones y nuevas posibilidades útiles intentando al mismo tiempo mantener la simplicidad aparente.Ipokivídeos, los comparte, filtra y comenta. Crea un nuevo tipo de periodismo más ipoki.comcolectivo y directo que el tradicional.tags Etiquetas o palabras clave que describen o se asocian a diversos tipos de objetos de información y que sirven para clasificarlos, generalmente de modo informal.Microblogginghacerlo divertidoWe TooioMetodología de clasificación en la que los propios usuarios emplean tags o etiquetas de tooio.comLo que es divertido funciona mejor que lo que es aburrido, suele haber razones modo descentralizado sobre objetos diversos como fotografías, páginas, vídeos o textos.para que algo no deba ser necesariamente aburrido, aunque sea serio.bfolksonomíascomunicación Tra nsmitir 2información en . cualq 0uier formato, a nivel personal o colectivo de twitter.comla web como plataformaforma simple y fácil, sigue siendo una de las prioridades de los usuarios.software socialConcepto económico que afirma que la demanda colectiva de lo menos «popular», en su Herramientas que basan su existencia en las necesidades o fines de TumblrMuchos servicios dejan de ser aplicaciones encerradas en el larga cola conjunto, puede llegar a ser mayor que la de los «grandes éxitos», pasado el tiempo.comunicación de las personas y que normalmente forman una comuni-tumblr.comordenador personal para estar disponibles y ser usados «vía web» Redes sociales dad con intereses comunes.desde cualquier lugar.computación socialtemáticasPodcastingUtilización del «colectivo» para realizar tareas de computación costosas o complejas, medi-redes socialesTwitPicArchivos de sonido que ante el reparto de las tareas, que a veces son intrínsecamente humanas y no mecánicas.Redes en cuya estructura los nodos individuales son personas que mantienen twitpic.comse distribuyen mediante minube.comrelaciones, tales como amistad intereses comunes o fines comerciales.suscripción a los oyentes. TwittervisionVideoblogsNvivo twittervision.comArchivos de vídeo que se Podsonoro TweetMemedistribuyen mediante Wikisnvivo.esPáginas de InicioRedes socialespodsonoro.com tweetmeme.comsuscripción.Contenidos creados por los PersonalizadasRedes sociales profesionalesusuarios que cualquiera Red KaraokePuntos de inicio para el Aplicacionespersonalespuede modificar, corregir y redkaraoke.esnavegador, personalizables sobre Mapasivoox.comampliar.LinkedIncon módulos y contenidos. linkedin.comblip.tv Pin PodcastWikipediafacebook.com Maps pinpodcast.comGrupoVideowebes.wikipedia.orgNetvibes maps.google.es grupovideoweb.tvnetvibes.comRedes sociales xing.comPodcastellanoWikimedia tuenti.comServicios para comunicarse podcast-es.orgBalzacwikimedia.orgpanoramio.combalzac.tvWambacon otrs personas por google.com/ig viadeo.es Malviviendo, la serieWikispaceswamba.comamistad, aficiones o temas malviviendo.comwikispaces.comtagzania.comprofesionales Qué vida más tristees.my.yahoo.com quevidamastriste.comGlosario de Términos ComunesAJAX (Asynchronous JavaScript And XML, Javascript y XML Asíncronos) Life-streaming – El volcado de textos, fotos y vídeos en la web de forma REST (Representational State Transfer, Transferencia de Estado Repre-Widget – Pequeña aplicación o módulo que realiza una función concreta, Mapa Visual de la Web 2.0– Técnica de desarrol o web que permite modificar la información de una continua genera una especie de «río de la vida digital» que puede sentacional) – Filosofía de diseño y arquitectura web que se apoya en el generalmente de tipo visual, dentro de otras aplicaciones o sistemas página web sin tener que recargarla completamente, agilizando de esta agregarse en algunos servicios de redes sociales.intercambio de información mediante XML.operativos.forma la interacción con el usuario.Este mapa agrupa de forma visual los principales conceptos Mashup (Remezcla) – Aplicación web que utiliza información de diversas SOAP (Simple Object Access Protocol, Protocolo Simple de Accesso a Web Semántica – Conceptualmente se basa en añadir significado a los API (Application Programming Interface, Interfaz de Programación de fuentes relevantes para crear un nuevo servicio en base a ellas, normal-Objetos) – Protocolo estándar de comunicación utilizado en los servicios datos, en forma de metadatos, de modo que los ordenadores puedan que habitualmente se relacionan con la Web 2.0, junto con Aplicaciones) – Conjunto de especificaciones para comunicarse con una mente empleando Servicios Web y APIs públicas.web, mediante el cual dos objetos pueden intercambiar información en entender mejor la información que existe en la World Wide Web.una breve explicación. Se han seleccionado tanto ejemplos aplicación, normalmente para obtener información y utilizarla en otros OpenID – Un sistema de identificación digital descentralizado que XML.Web Services (Servicios Web) – Conjunto de especificaciones que de servicios de la Internet hispana como internacionales ( )servicios. Ejemplos: Amazon Web Services, Flickr Services, Google AJAX permite al usuario tener una sola cuenta para identificarse en diversos RSS (Really Simple Syndication, Sindicación Bastante Simple) – posibilitan la comunicación y provisión de servicios entre diferentes que suelen enmarcarse en la Web 2.0.API.servicios y aplicaciones, con la misma identidad común. Formato estándar para la sindicación de contenidos a los que un aplicaciones vía web.El glosario técnico explica con mayor detalle algunas de las Beta – Versión en pruebas. Medio en broma, medio en serio, los servicios P2P (Peer-to-Peer, Entre Pares) – Red informática entre pares o usuario cualquiera puede suscribirse mediante un programa «agrega-XHTML (eXtensible Hypertext Markup Language, Lenguaje Extensible de tecnologías y acrónimos asociados con este fenómeno. de la Web 2.0 se encuentran siempre en «beta perpetua» evolucionando «iguales», normalmente sin servidores centralizados, donde se puede dor de feeds o canales».Marcas de Hipertexto) – Versión XML más avanzada del languaje HTML constantemente, a diferencia de los ciclos cerrados de desarrollo de otros compartir información de cualquier tipo. Ejemplos: Skype, Windows Live Ruby on Rails – Entorno de programación (Rails) que se apoya en el que se utiliza para la creación y visualización de páginas web.www.internality.com/web20servicios y aplicaciones.Messenger, BitTorrent, Kazaa, eMule.lenguaje Ruby. Goza de gran popularidad para el desarrollo de aplica-XML – (eXtensible Markup Language, Lenguaje de Marcas Extensible) – CSS (Cascading Style Sheets, Hojas de Estilo en Cascada) – Lenguaje Permalinks (Enlaces Permanentes) – Enlaces fijos a páginas de ciones de tipo Web 2.0 puesto que automatiza las tareas más comunes y Metalenguaje de uso general que sirve para definir otros lenguajes de Concepto y realizaciónpara definir la presentación de las páginas web, de modo que su aspecto contenido en Internet que no varían con el tiempo e idealmente son permite ciclos cortos para el desarrollo de prototipos.programación o formatos de intercambio de información según diversas quede separado del contenido en sí.fáciles de leer para las personas.necesidades. internality.comfundacionorange.esTERCERTRIMESTRE2009http://www.internality.com/web20/ Tipos de herramientas http://herramientasweb20.educvirtual.org/ Top 100 Tools for Learning 2010 Centre for Learning & Performance Technologies http://www.c4lpt.co.uk/recommended/top100-2010.html Web 2.0  es una “actitud” Comunicarse Compartir Colaborar Confiar Fernando Posada: “Web Social y Educación: Análisis del contexto actual” Francisco Muñoz: “Aprender en la Escuela 2.0” Web 2.0  compartir conocimiento   Defensa del conocimiento libre: Licencias Creative Commons   Deseo de compartir conocimiento, de aprender, de enseñar   Crear, adaptar, reutilizar los contenidos disponibles en la web http://www.slideshare.net/aulablog/web-20-352227 Contenidos en abierto http://www.oercommons.org/ http://www.mdx.cat/ http://ocw.innova.uned.es/ocwuniversia/ http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/ Nuevas metodologías: aprendizaje colaborativo Centrado en el profesor Redes de aprendizaje Jerárquico Estudiantes activos Profesores como facilitadores http://www.slideshare.net/jfreire/culturadigitaledublogs08 Nuevas metodologías: aprendizaje activo   Alumnos creadores de contenidos   Alumnos participativos   Alumnos motivados   Tomen decisiones   Reflexivos   …   “El proceso es más importante que los resultados”

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