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La crisis ninja y otros misterios

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LA CRISIS NINJA Y OTROS MISTERIOS Vanesa Gómez Menchero INTROCUCIÓN Este libro comienza con un repaso de la crisis financiera. Se desvía sobre posibles salidas de la crisis, que se…
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  • Added: May, 12th 2011
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  1. LA CRISIS NINJA Y OTROS MISTERIOS Vanesa Gómez Menchero
  2. INTROCUCIÓN
    • Este libro comienza con un repaso de la crisis financiera.
    • Se desvía sobre posibles salidas de la crisis, que se basan en trabajo, ética y optimismo.
    • La solución a la mala ética de los empresarios tiene difícil solución y no dice mucho de como controlar sus ganas de ganar mucho dinero, trabajando poco.
    • DE ILLINOIS A SAN QUIRICO. LA CRISIS NINJA.
    • DESAYUNOS Y SERVILLETAS. A LA BÚSQUEDA DE UN MODELO.
    • LA GLOBALIZACIÓN Y LOS CONSPIRADORES. LA LIBERTAD
    • LA CRUDA REALIDAD
    • VIVIENDO LA CRISIS. CRISIS DE CONFIANZA Y DE RESPONSABILIDAD.
    • LA CRISIS. RESPONSABILIDAD GLOBAL. RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL
    • EMPRESARIOS EN NUESTRA VIDA
    • OTOÑO EN SAN QUIRICO. EL PETIRROJO
  3. 1. DE ILLINOIS A SAN QUIRICO. LA CRISIS NINJA.
    • Nos habla de un señor mayor (Leopoldo), que está casado con una mujer, tiene muchos hijos y nietos. Estos viven en un pueblo de Barcelona, San Quirico.
    • Leopoldo escribió unos informes que tituló crisis 2007-2008 y que ahora a cambiado a : La crisis Ninja porque cree que todo esto empezó por los Ninjas americanos y no ve claro cuando acabará.
  4. 2. DESAYUNOS Y SERVILLETAS. A LA BÚSQUEDA DE UN MODELO.
    • Leopoldo y un amigo, que este último tenía una empresa en el pueblo de al lado, desayunaban todos los sábados en el mismo bar.
    • Sus conversaciones eran hablar sobre como estaba el país, Leopoldo anotaba en servilletas cosas que le parecían interesantes para luego meditarlo en su casa.
    • Este libro no es más que un conjunto de servilletas.
    • Leopoldo decidió que iba a contar a su amigo de San Quirico sobre un amigo, “ el embajador”.
    • Leopoldo viajó a Bruselas donde conoció a Alberto Ullatres, el primer embajador de España.
    • Este tenía un modelo a seguir, quiere decir que tiene todo enlazado en su cabeza y automáticamente sabe que si “tiras de un hilo” se mueven cuatro o cinco.
    • A Leopoldo le dio envidia y quería tener otro modelo.
    • Le puso un ejemplo más claro para entenderlo aún mejor.
    • *Si compras una máquina tiene que saber que subirán las amortizaciones (que son el trozo de máquina que cada año resta de los beneficios para no poner todo el coste de la máquina en un solo año).
    • A las semanas siguientes volvieron a quedar en el mismo sitio de siempre, y el amigo llegó muy contento, había entendido a la perfección lo que era un modelo.
    • Leopoldo siguió contándole historias.
    • Un amigo que a pesar de que estuviera de fiesta al día siguiente “ estaba más fresco que una lechuga”, ya que tenía un modelo y se organizaba.
    • Sin embargo Leopoldo literalmente “no podía con su vida”.
  5. 3. LA GLOBALIZACIÓN Y LOS CONSPIRADORES. LA LIBERTAD
    • Leopoldo quería tener urgentemente un modelo, pensaba que ya había perdido mucho el tiempo. Este discurso que se lanzó a él mismo le llevó a discurrir a: " Todo forma parte de un todo".
    • Insiste en la palabra "discurrir", que no es lo mismo que estudiar, leer libros, recoger documentación..según el diccionario de la Real Academia Española, significa "reflexionar, pensar, aplicar la inteligencia".
    • Comenta que la gente muchas veces tiene la mala costumbre de escribir algo refiriéndose a lo que había dicho menganito y no escribían lo que realmente ellos pensaban de todo ello.
    • Muchas veces hay que pararse a discurrir con una hoja en blanco y si no se nos ocurre nada, volver a intentarlo hasta que se nos ocurra, porque en la vida todo tiene su esfuerzo.
    • El mundo necesita un cambio de mentalidad, tanto en los ancianos como en los jóvenes.
    • Todo lo que se hace hay que pagarlo, nada es gratis.
    • Todo esto forma parte de un todo, muchas cosas en las que ni pensábamos, y ahora nos hacen pensar.
  6. 4. LA CRUDA REALIDAD
    • Este desayuno lo van aprovechar para hablar de los presupuestos generales del estado. Que son los gastos e ingresos que previene el Estado cada año.
    • La micro economía es cuando hablan de los gastos que puede tener el y su familia. Y macro economía según este se refiere a todo lo anterior sumados.
    • Leopoldo explica con un ejemplo de su familia:
    • Cuando vivían él y su mujer solos, lo que ganaba, lo repartían en sobres, repartiendo el dinero en comida, servicios, transporte, médicos, farmacias.. etc,
    • Pero cuando fueron naciendo los hijos, algunos sobres, como los médicos y farmacias tuvieron que aumentar.
    • Ellos preveían cuales iban a ser sus gastos e ingresos en su familia.
    • Si los gastos son mayores que los ingresos iban a tener déficit, si eran iguales estarán equilibrados y si los ingresos son mayores que los gastos tendrían superávit.
    • De donde sacan el dinero, para poder tener gastos.
    • Cuando se realiza un presupuesto es mejor pensar en los ingresos que se tienen, como por ejemplo los sueldos que entran, facturas que presentamos si somos autónomos, dividendos que cobramos por las acciones que heredamos, dinero que nos manda nuestro suegro para Navidad, si hacemos alguna chapuza, si tenemos alquileres, etc.
    • Lo mismo pasa en el Estado, aunque sus ingresos son todos los impuestos que las personas pagamos, como es el IVA, IRPF..etc.
    • El amigo de San Quirico entendió la explicación de Leopoldo.
    • Este le explica en que se gasta el Estado " nuestro dinero“.
    • GASTO: Es lo que se gasta. La comida, la bebida, donativos, el transporte, el cine, etc.
    • INVERSIÓN: Es lo que invierto. Un piso, una casa..
    • Las dos cosas acaban en un desembolso, en meter la mano en el bolsillo y sacar los euros correspondientes.
    • Leopoldo explica la contabilidad con ejemplos de su casa, le explica que un activo es lo que tenemos y un pasivo es lo que debemos.
    • Todas las familias, tienen activos y pasivos. Todo el mundo a comprado una casa o vive de alquiler en ella, heredamos un terreno del abuelo/a, metemos dinero de telefónica y compramos un fondo de alta rentabilidad, compramos electrodomésticos, tenemos gastos de comida, transportes, cines ropa... todo esto lo podemos ordenar con lo que tenemos y debemos.
    • A continuación le explica el balance de su empresa, poniendo lo que tiene a la izquierda ( activo) y lo que debe a la derecha ( pasivo).
    • Puede tener en el activo: el dinero que tiene en la caja de ahorros, las existencias, el dinero que le deben..todo esto se llama activo circulante.
    • Los muebles, los papeles, las cosas de oficina, todo esto se llama activo inmovilizado.
    • El pasivo, puede ser los créditos.
    • El activo y pasivo deben de sumar lo mismo. El amigo parece que a entendido todo.
  7. 5. VIVIENDO LA CRISIS. CRISIS DE CONFIANZA Y DE RESPONSABILIDAD .
    • Leopoldo se encuentra con el director de su caja de ahorros, el que antes tenía mucho prestigio y ahora no.
    • El director de la caja de ahorros piensa que si todos los brokers están en la calle, el puede terminar estando igual.
    • La crisis perjudica a su amigo de Barcelona, el que con un master y siendo ingeniero se queda en la calle.
    • El director de la caja de ahorros piensa que si todo hubiera sido más ético y con más sentido común por los bancos las agencias de rating y los gobiernos no se encontraría en esta situación. Por ahora está tranquilo, aunque tiene muchos gastos. Tenemos que dedicar tiempo a buscar trabajo, que nos proporcione ingresos.
    • No es lo mismo estar en el paro que estar parado. 
    • Miran el tema de la crisis con ética, hablan de la ley natural, como por ejemplo:
    • El manual de instrucciones de un coche, no se debería dar marcha atrás a 90 km/h ya que el coche se rompería, solo se debe poner la marcha atrás cuando está parado.
  8. 6. LA CRISIS. RESPONSABILIDAD GLOBAL. RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL
    • Leopoldo coincidió con un amigo banquero, que este leyó el informe sobre la crisis. Pensó que no era el más acertado pero si el más divertido. El banquero le comentó que debería de realizar otro informe sobre como podemos salir de la crisis. 
    • A Leopoldo no le sentó nada bien lo que dijo el banquero sobre su informe. Pero pensó que es mejor que no haya crispación.
    • Las heridas se curan o a veces no, pero todas dejan una cicatriz.
    • Todo el mundo debe de respetar la vida, las familias, el país y la propiedad de cada uno.
    • En el momento en el que se encuentra España Leopoldo piensa que lo mejor es ponerse de acuerdo y no discutir.
    • Deberían poner controles para que las agencias de renting y banqueros no nos la volvieran a jugar otra vez.
    • Cuando hablan de crisis pueden pensar: en el optimismo, en no distraerse y en la prudencia.
    • Para llevar acabo esto, hay que trabajar, con mucho esfuerzo. No saben cuanto durará esto de la crisis, aunque no le gusta decir que no sabe algo.
    • Hay que saber lo que ha pasado, como estamos, soluciones que han empezado a generar confianza a base de dinero..
  9. 7. EMPRESARIOS EN NUESTRA VIDA
    • Ahora le empieza a contar de su trabajo en la IESE. Al principio tenían muy poco trabajo, los profesores eran jóvenes.
    • El director de esta empresa les dijo que iba a lanzar un programa llamado master, esta palabra en España no la conocía nadie y se asustaron.
    • De master saldrán dos tipos de personas:
    • Los líder: el que crea puestos de trabajo, el que se juega su dinero, en resumidas cuentas el que da todo.
    • Practitioner: Ayuda al líder a crear los puestos de trabajo..
    • Todos tenemos que ser empresarios, sobre todo de nuestra vida, teniendo responsabilidad de que las cosas nos vayan bien y si nos van mal, no esperar que nadie nos eche una mano.
    • Hay que ser empresarios, de nuestra familia, de nuestros amigos, del trabajo y de nuestra vida interior.
    • Hay que enseñar a ver lo positivo de cada cosa, ver lo positivo no quiere decir ignorar lo negativo.
    • Siempre hay que tener una solución para todo, y ser optimista, sonreír todo lo que podamos, apartarte de conflictos, confiar siempre en quien está al lado nuestro, pedir perdón, no tener discusiones, contar cosas profesionales, ser respetuoso.
    • Debemos tener amigos, que no todo el mundo los tiene, y es una parte importante de nuestra vida, pensar en los demás significa no pensar en nosotros mismos.
    • Hay que buscar amigos, porque a medida que te haces mayor esto cuesta más y tenemos peor genio.
    • Hay que vivir con ilusión, en la familia, en el trabajo, que hay que ocuparse de los demás, que hay que querer a los vecinos, hay que luchar, que el matrimonio se debe querer cada día más.
  10. 8. OTOÑO EN SAN QUIRICO. EL PETIRROJO
    • Esta familia tiene un perro y el petirrojo que es un pájaro, es de un vecino, pero se pasa todo el día en la casa de Leopoldo. Este empezó a pensar en el petirrojo como modelo de mentalidad abierta, con ganas de comerse el mundo. Se empieza a fijar en el estilo de vida y mentalidad que lleva el pájaro.
    • Sale fuera del nido, y busca sitio donde conseguir comida, busca y encuentra oportunidades, procura integrarse en el sitio donde está.
    • A Leopoldo le gusta el optimismo que tiene el petirrojo. Confía que en casa no le pasará nada, vuelve a pesar de que hay días que no consigue nada, da ejemplo, se ánima, sabe que hay dificultades que no desprecia, y hay días que le duele las alas. 
    • En definitiva la vida es un don que hay que aprovechar de una manera concreta, viviendo.
    • * CONCLUSIÓN:
    • Hasta de las peores situaciones se puede salir bien parado y sacarle partido. Todo esto poniendo al mal tiempo buena cara y sin perder nunca el sentido del humor .
      • * OPINIÓN PERSONAL:
      • Me ha gustado el libro, ya que nos explica de manera sencilla, clara y general lo que pasa con los bancos y la economía en estos últimos años.
      • Introduce ideas claras, sobre la ética, el trabajo, la pareja, los hijos, los amigos, la actitud de los mayores ante la vida, ... y todo con un punto de vista "leopoldiano".
    • FIN
    • San Quirico.

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